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2021年诗歌朗诵比赛策划方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年诗歌朗诵比赛策划方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年诗歌朗诵比赛策划方案 一、活动名称:诗歌朗诵比赛。 二、朗诵主题:“成长从心开始”。 三、活动意义:为了建设和谐校园，为了丰富校园文化生活，展示青春活力，弘扬汉语精神，增长普通话水平，营造校园氛围，感受诗歌___力，给同学们一个展示自我的平台。 四、活动目的:提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的热爱，陶冶同学们的理想情操，活跃校园文化。 五、活动形式:比赛以班级为单位，对班级进行抽签，安排比赛的顺序。比赛规则:朗诵时间不得超过___分钟。 六、活动对象:全校学生。 七、活动时间:___年___月份。 八、活动流程:(选手___朗诵时，请后一组选手做好准备，到讲台绕侧进) 1、主持人开场白，宣布本次朗诵比赛正式开始; 2、专业老师对本次活动进行指导; 3、主持人介绍各位评委，并宣读评分标准; 4、主持人介绍各位选手以及比赛顺序进入比赛环节:选手自我介绍、朗诵(比赛顺序抽签决定); 5、各位选手按顺序___进行比赛(中间可以观众小额奖互动环节，也可以让人唱 6、由评委老师代表对本次活动进行总结。 7、主持人宣布各位选手最后得分，颁发证书及奖品并宣布本次选拔赛圆满结束。 九、活动前准备工作 1、主办者:政教处。 2、比赛选男女主持人各一名:赵文、张怡萍。 3、评委(___人):文付华、郭小娟、何志刚、廖恒星、黄立红、周楚青。 4、统计整理数据:黄海梅和秦献杰。 5、拍照:吴一锋。 十、本次比赛设低、中、高年级一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。 1、低年级:一、二、三年级。 2、中年级:四、五、六年级。 3、高年级:七、八、九年级。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年诗词比赛活动方案-校园诗词大赛活动策划书 一、活动目标: 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 二、活动主题: 诵千古诗词，扬中华美德。 三、参赛对象: 九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及___背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。 四、比赛要求及形式: 1、所选文章内容脱稿朗诵，限时___分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。) 4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首___背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。 五、赛事安排: 第___周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练; 第___周星期一下午比赛;比赛地点:大会议室; 比赛规则: 1、每班选出一位同学参加背诵表演赛; 2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定; 3、___背诵，由评委抽签决定背诵顺序。 六、奖项设置: 设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，由学校颁发荣誉证书。 七、评分标准: 1、语言表达(___分):语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容(___分):所选内容健康、积极向上 3、形象风度(___分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式(___分):形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数(___分):少于班级总人数___%扣___分;达___%或以上满分;___%参赛的奖___分 6、时间把握(___分):朗诵时间少于___分钟或超过7钟分扣___分以上; 7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。 (___分) 八、___安排: 学校语文组 诗词比赛活动方案二 一、活动宗旨: 为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。 二、活动主题:书香溢校园，醉美读书声 三、参赛的相关要求: 1、各班___学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目。 2、朗诵形式:既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以___朗诵;可适当配音乐和表演，但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可___朗诵，时间把握在___分钟左右)。 3、参赛内容:古今中