小学四年级生命与健康常识.pdfVIP

【四年级下册生命与健康教案】小学四年级生命 与健康常识 生命与健康教案 2015 年上学期四年级下学期生命与健康教学计 划一、学生情况分析：本年级学生大多养成了好的卫生习惯。通过 这门课程的学习，让学生懂得尊重生命，珍视健康，让学生学会爱 生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 二、教学目标： 1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正 确调适。帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成 正确的适应学校与社会的行为。 2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长， 确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效 率的生活。 三、教学手段： 1、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使 学生对生命与健康教育有深刻的认识。 2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教 育。 3、关注个别差异 , 根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育 和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。 六、教学进度安排：课次内容一呵护呼吸系统健康二预防寄生虫 三你的文具玩具安全吗四远离危险地带五洪水来了六地震逃生记七 我读书我快乐八责任伴我成长九我爱简朴生活十美丽的生命历程第 1 课呵护呼吸系统健康教学目标：认识呼吸系统，了解常见的呼吸 道传染病。 教学重点：常见的呼吸道传染病，我们怎么健康呼吸。 教学难点：健康呼吸。 教具准备： 1、课前让学生通过查资料上网等形式，认识呼吸系 统，了解常见的呼吸道传染病。 2、准备一些图片。 课时安排：一课时教学内容与过程： 1、讲故事，引课题。 2、通过图片 , 对照呼吸系统示意图，认识一下我们的呼吸系统。 （1）认识呼吸系统呼吸系统是由哪些器官组成的呢？双手轻轻 放在胸部两侧，做深呼吸。你能感觉到吸气时和呼气时胸廓的变化 吗？（ 2）常见呼吸道传染病肺炎球菌的自述：感冒有时还能引起支 气管炎。调查一下你的家为患感冒时的情况。我们认识一下常见的 呼吸道传染病吧！（ 3）呼吸道传染病的传播方式（ 4 ）健康呼吸健 康的呼吸能使我们远离疾病，头脑灵活，体力充沛。用鼻呼吸；常 做深呼吸；远离香烟；不在空气不清新的环境中玩耍；干燥季节要 保湿；加强锻炼，提高抵抗力。 （5）阅读与拓展做做呼吸健美操总结：健康的呼吸能使我们远 离疾病，头脑灵活，体力充沛。 板书设计：教学后记：第 2 课预防寄生虫教学目标：认识寄生虫， 预防寄生虫病。 教学重点：怎么预防寄生虫病。 教学难点 : ：预防血吸虫病。 教具准备 : ：1、课前让学生通过查资料上网等形式，了解一下都 有哪些寄生虫，人一般容易得哪些寄生虫病。 2、准备一些图片。 课时安排：一课时教学内容与过程： 1、讲故事，引课题。 2、寄生虫自述。 （1）认识呼吸系统：人因感染了寄生虫而引发的疾病叫寄生虫 病。如果我们不讲究卫生，就有可能被寄生虫感染而患上寄生虫病。 为了保护自己和他人的健康，我们应该了解一些关于寄生虫的知识。 （2）寄生虫病的危害。 你知道血吸虫病有哪些危害吗？你知道当地主要寄生虫病的症状 吗？（ 3）寄生虫病的防治。 每年的 5-10 月是血吸虫病急性感染高发期，不接触疫水就不会 感染血吸虫病。怎么预防血吸虫病？如果必须要接触疫水，怎么办？ （5）阅读与拓展生吃水生植物可能感染寄生虫病。 总结：小小的寄生虫，害人可不浅，人类的许多疾病就是由它们 引起的，做到早预防，讲卫生，就可以保护自己和他人的健康。 板书设计：教学后记：第 3 课你的文具玩具安全吗？教学目标： 文具玩具很重，怎么选择适合自己的文具玩具？教学重点：小心文 具玩具伤着你。 教学难点 : ：怎样预防文具玩具伤人事件。 教具准备 : ：1、准备一些学生文具和玩具。 2、准备一些图片。 课时安排：一课时教学内容与过程