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小班特色教学计划 小班特色教学计划 小班特色教学计划【1】 一、背景分析： 美术活动是发展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们比 较喜欢的活动。爱因斯坦也认为，“兴趣是最好的老师”，有了兴趣 孩子们在活动中就能体验到快乐。俗话说得好“人逢喜事精神爽”道 出了心理学上的一个重要道理，在快乐的心情下，思维活动得以顺利 展开，追求真知的毅力得以萌发，记忆力也就增强，最感兴趣的事“记 得快，不易忘”。因此，我们在小班开展快乐美术教学。教师要做的 是尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖