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2018-2019- 规范社会用字行动活动方案 - 范文模板 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除 == 本文为 word 格式，简单修改即可使用，推荐下载！ == 规范社会用字行动活动方案 一、活动目的 净化校园及城镇文字环境，增强学生爱我长阳、爱我实小的自豪感和责任 感，激发广大学生参与文明城镇建设和社会公益事业的热情，提高学生综合素 质和社会实践能力。 二、活动内容 对校园内大型标语、宣传栏、黑板报、标识牌、教师板书、同学作业进行 调查，对城区、乡镇主要街道上户外广告、店名招牌、公共设施及单位名称用 字进行调查，看是否有繁体字、错别字、异体字、字形不全（指没写完整或者 时间久了坏了的等情况）等不规范用字现象，是否有汉语拼音的使用及外文书 写不规范现象。 三、活动时间 XX年 4 月中旬— 5 月中旬。六年级校外活动具体时间待定。 四、任务分配 1、各年级在校园内开展规范用字情况调查。 2、六年级组织部分同学开展城镇用字排查。 六（ 1）班：东门街（新时代广场西—长丰商务酒店—江边）至民乐超市 （西）的清江大道。 六（ 2）班：新时代广场（西）至长阳广场（西）的龙舟大道两边的街道 （含长阳广场）。 六（ 3）班：民乐超市（西）至行政服务大楼（东）的清江大道。 六（ 4）班：长阳车站（西）至湖口湾居委会的龙舟大道两边的街道。 六（ 5）班：县博物馆至城东加油站对面的街道。 2018-2019- 规范社会用字行动活动方案 - 范文模板 六（ 6）班：县民宗局至奇石苑的街道。 五、活动要求 1、精心组织，开展校园及城镇用字排查。校园内用字情况排查，由各班统 一安排，主要是班级黑板报、学生作业、班级宣传语等；城镇用字排查，由少 先大队部统一协调，在六年级各班语文老师的带领下，组织 10 名学生开展排查 走访活动。 2、严守纪律，确保安全。六年级参加排查活动的学生要听从带队老师的指 挥，讲文明，讲礼貌，对走访的每一家使用不规范字的单位或私人业主态度诚 恳、行为礼貌地予以指出；要确保活动安全，活动结束后立即回家。各班在挑 选组员时应挑选纪律观念、安全意识强、距家比较近的同学。各班安排一名老 师负责指导管理小组行动（一班至六班分别为：尹华、张亚、田华、覃万功、 秦艳丽、许莹芳）。 3、加强宣传，提高规范用字意识。六年级各行动小组活动时举宣传牌（内 容：“规范社会用字，共建文明长阳”），并向学校提供活动图片 3 张。四到 六年级各班要填写《社会用字调查表》（见附件），于 5 月 20 日前将活动图 片、影像资料及调查表电子文稿打包发送至张华老师邮箱。 附件：长阳土家族自治县城镇主要街道社会用字调查表 长阳土家族自治县实验小学 二○一三年四月十五日 附件： 长阳土家族自治县城镇主要街道社会用字调查表 学校： “啄木鸟”行动小组名称： 被调查学校班级或街道名称 检查内容 校园内大型标语、宣传栏、黑板报、标识牌、教师备课和板书、同学作 业；户外广告、店名招牌、公共设施及单位名称用字；汉语拼音的使用及外文 书写。 用字不规范的单位或个人 不规范的内容 2018-2019- 规范社会用字行动活动方案 - 范文模板 以下文字仅用于测试排版效果 , 请使用时删除！ “山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。 它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来， 等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑 意和光，让人也心生端庄与