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高中物理-简谐运动教学设计
教学目标
1.知道机械振动的概念;理解简谐运动及回复力的特点;
2.理解简谐运动在一次全振动过程中加速度、速度的变化情况;
3.以直观教学为突破口,引导学生在不同的现象中寻找共同的特征,培养学生的观察力、逻辑思维能力和实践能力。
重点难点
重点:简谐运动的规律
难点:简谐运动的运动学特征和动力学特征
设计思想
振动是自然界普遍存在的运动形式,但它的运动过程较前面学过的直线运动、平抛运动、圆周运动复杂得多。高中课程对振动的教学重点在简谐运动。学生对简谐运动从运动形式上可以较好的接受,但对其动力学方面的特点理解会有些困难,所以本课重点安排了学生自主探究、举例证明等
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