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国际音标教学计划 国际音标教学计划 PAGE / NUMPAGES 国际音标教学计划 外语培训学校教学目标计划表 班级： 国际音标（六年级、初一） 教材名称： 剑桥少儿英语国际音标 教师： 日期 课文 课时 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇 /句型 /语法） 难点（词汇 /句型 /语法） 第一 第一章：国 2 节 48 个音标的发音 28 个辅音的发音 [e] [3] [r] 的发音 次课 际音标简 介 第二 第二章第 2 节 1 、复习 28 个辅音； 1、根据音标拼读 [i:] [i] [e] [?] 的单词； bread 的发音 次课 一节 2 、[i:] [i] [e] [?] 的发音及单词句子的拼 2、根据音标拼读 P5P8 页句子。 [i:] [i] 读； [e] [?] 3、完成课后练习（ P9 第一、二大题） 。 4,、带过 s 位于不同字母后的发音 第三 第二章第 2 节 1 、 复习 28 个辅音及 [i:] [i] [e] [?] 的发 1、根据音标拼读 [a:] [ ?] [u:] [u] 的单词； 1、scarf 的音标 [sk] 的发音； 次课 二节 音及单词句子的拼读； 2、根据音标拼读 P12P15 页句子。 2、[w] [e] [f] [?]的正确发音时嘴唇舌 [a:] [ ?] 2 、[a:] [ ?] [u:] [u] 的发音及单词句子的 头的位置。 [u:] [u] 拼读； 3、课后练习（ P16 第一、二大题） 。 4 、带过 [sk] [st ] [sp] 的发音 第四 第二章第 2 节 1 、复习 28 个辅音及 [i:] [i] [e] [?] [a:] 1、根据音标拼读 [?:] [ ?] [ з:] [ ?] 的单词； 1、[w] [f] [e] [θ ] [?]的正确发音时嘴 次课 三节 [?] [u:] [u] 的发音及单词句子的拼读； 2、根据音标拼读 P19P22 页句子。 唇舌头的位置。 [?:] [ ?] 2 、[?:] [ ?] [з:] [ ?] 的发音及单词句子的 [з:] [ ?] 拼读； 3、课后练习（ P23 第一、二、三大题） 。 日期 课文 课 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇 /句型 /语法） 难点（词汇 /句型 /语法） 时 第五 第二章第 2 1、复习 28 个辅音及 12 个单元音的发音、单词 1、根据音标拼读 [ei] [ai] [ ?u][au] 的单词； bowl 、 cow、 cry 的发音 次课 四节 节 和句子的拼读； 2、根据音标拼读 P25P28 页句子。 [ei] [ai] 2、 [ei] [ai] [?u][au] 的发音及单词句子的拼 [?u][au] 读； 3、完成课后练习（ P30 第一、二大题） 。 第六 第二章第 次课 五节 [?i] [ i ? ] [e?] [ u ? ] 第七 测试 次课 第八 第三章第 次课 一节 [p] [b] [t] [d]  2 1、复习 28 个辅音、 12 个单元音、 [ei] [ai] 1、根据音标拼读 [?i] [ i ? ] [e ?] [ u ? ]的单词； 节 [?u][au] 的发音、单词和句子的拼读； 2、根据音标拼读 P32P35 页句子。 2、 [?i] [ i ? ] [e ?] [ u ? ] 的发音及单词句子的 拼读； 3、完成课后练习（ P37 第一、二大题） 。 2 测试 20 个辅音 : 节 第一节课笔试： 1、写出下列单词划线部分的音标； 2、根据音标写单词； 3、写出下列单词的音标； 第二节课口试： 1、读音标 2、根据音标读单词 3、读单词（不给音标） 4、读句子 5、附加题：读绕口令 2 1、复习 28 个辅音、 20 个元音的发音 1、拼读 [p] [b] [t] [d] 的单词； 节 2、发 [p] [b] [t] [d] 的字母及字母组合、 2、拼读 P40P42 页句子。 3、 [p] [b] [t] [d] 单词、句子的拼读； 3、完成课后练习（ P44 第一、三大题） 。 4、若进度快可教授句子的语调。  boy 、cruel 的发音 句子的语调 日期 课文 课 主要内容 重点（即学生必须掌握的词汇 /句型 /语法） 时  难点（词汇 /句型 /语法） 第九次 第三章第 2 1、复习 28 个辅音、 20 个元音的发音 1、拼读 [k] [g] [f] [v] 的单词； 课 二节 节 2、发 [k] [g] [f] [v] 的字母及字母组合、 2、拼读