继续教育-沟通与协调能力-真题与答案.pdf

继续教育-沟通与协调能力-真题与答案.pdf

  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
沟通与协调能力 考试 ( 一 ) 单选题:每题 1 分,共 30 题,只有唯一一个选 项正确 [ 分值: 1.0] 2. 在组织内部,竞争() (A) 是一种最活跃的因素和力量 (B) 不存在 (C) 必然使组织系统发生进步性变化 (D) 不会使组织系统发生破坏性变化 [ 分值: 1.0] . 在批评老人时,需要() (A) 简明的说明 (B) 用商讨的语气 (C) 用富有哲理的语言 (D) 形象生动的说明 [ 分值: 1.0] [ 分值: 1.0] 5. 在协调与上级关系的过程中, 做法不正确的是 () (A) “管理自己的上司” (B) 获得上级的信任和支持 (C) 猥琐迎合、曲意奉承 事关党和国家的根本利益问题,就 (D) 不应一味地“协调” [ 分值: 1.0] 6. 想搞好人际关系又怕失败,属于() (A) 个体内心冲突 (B) 人际冲突 (C) 组织冲突 (D) 角色冲突 [ 分值: 1.0] 7. 甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去, 这种情形属于哪种非正式沟通系统() (A) 饶舌型 (B) 随机型 (C) 单串型 (D) 集聚型 [ 分值: 1.0] 8. 沟通是一种精神活动,沟通的效果如何,与沟通 主体的()有着极大的关系 (A) 身体状态 (B) 心理状态 (C) 文化修养 (D) 社会背景 [ 分值: 1.0] . 良好的认知能力,必须具有的特性不包括() (A) 全面性 (B) 敏感性 (C) 概括性 (D) 深入性 [ 分值: 1.0] 10. 下列哪些不是领导者的协调活动的实质() (A) 提高组织整体功能的过程 (B) 独立于协调者的能动作用 (C) 使不协调走向协调 协调者 ( 主体 ) 作用于协调对象 ( 客 (D) 体) [ 分值: 1.0] 11. 对全局进行调节的基础和前提是() (A) 协调全局的能力 (B) 深入细节的能力 (C) 驾驭全局的能力 (D) 统观全局的能力 [ 分值: 1.0] . 下列哪些不是积极领导群众的内容

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档