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中学校长岗位职责管理 确立战略目标。按照党的十七大关于 “优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署， 提出 “基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。 具体表现为：实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优 质教育、构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。 针对当前我国教育存在的主要矛盾和突出问题，提出 “优先发展、育人为本、改革 创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中，育人为本是教育改革发展的核心， 促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点，优先发展和改革创新是实现重要 任务的两大重要保证。 明确三大任务。为实现“两基本、一进入”的战略目标，设计了发展、改革、保障三 大任务。一是6项发展任务，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等 教育、继续教育，特别是强调民族教育和特殊教育。二是6项改革任务，即人才培养体 制、考试招生制度、学校制度、办学体制、管理体制改革和扩大教育开放。三是6项保 障任务，即加强党和政府对教育工作的领导、加强教师队伍建设、保障经费投入、加快 教育信息化、推进依法治教、实施重大项目和改革试点。中国教育改革和发展纲要》指 出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体 心理素质。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以下简称《教育规划纲要》，其主要内容阐述 如下。 一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的文本共分为四大部分 除 “序言”和 “实施”外，《教育规划纲要》的文本共分为四大部分：第一部分 “总体战略” 设置了指导思想和工作方针、战略目标和战略主题等两章内容；第二部分“发展任务”覆 盖从学前教育到特殊教育等各级各类教育；第三部分“体制改革”设置了人才培养体制改 革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育 开放等内容；第四部分“保障措施”囊括了加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育 信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导等方面。 二、近期启动实施的10个重大项目和10个改革试点 教育规划纲要围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平、提高教育质量、增 强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，设计了要在近期启动实施的10 个重大项目和10个改革试点。 10 个重大项目包括义务教育学校标准化建设、义务教育教师队伍建设、推进农村学 前教育、职业教育基础能力建设、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、 家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。 10个改革试点包括推进素质教育改革试点、义务教育均衡发展改革试点、职业教育 办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点、拔尖创新人才培养改革试点、考试招 生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障 机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。 三、《教育规划纲要》所提出的20字方针，“育人为本”是教育改革发展核心内容 “优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针。 第一，优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优 先发展教育作为贯彻科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排 教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要、 充分调动全社会关心支持教育，并尽快形成科学规范的制度。 第二，育人为本是教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源， 教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主 动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。 第三，改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改 革为重点，加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛 盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛 盾。 第四，促进公平是国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的 关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均 衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和 民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 第五，提高质量是教育改革发展的核心任务。要树立以提高质量为核心的教育发展观， 注重教育内涵发展。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作