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2021让世界充满爱主题班会活动设计方案撰写人：___________日 期：___________ 2021让世界充满爱主题班会活动设计方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021让世界充满爱主题班会活动设计方案 一、活动目标： 1.通过班会，让同学们学习残疾人自强不息，乐观向上的精神。 2.通过参与，培养学生关爱弱势群体，热心公益事业，树立良好社会公德的意识。 3.进一步营造关心残疾人工作的社会氛围。 二、教学准备： 1．首先在全班通知主题班会事宜，全面动员学生参与；召开班委会议商议班会主题和形式。 2．动员全班同学查阅收集有关残疾人自强不息的感人事迹和图片。 3.同学们交流如何更好的帮助身边的残疾人，每人总结一条建议，准备小组竞赛。 4.设计体验残疾人艰辛的体验活动，并准备好体验的相关道具。 5.排演反映如何正确对待和关爱残疾人的小品；排练手语歌曲《感恩的心》。 三、班会过程： 开场白：爱是世界上最纯洁的，是最亲近的。爱是不朽的，爱是无限的，爱是无法用语言形用的，在世界上千万种爱中，有亲情的爱， 有父爱，有母爱，但世界上最伟大的爱是社会的爱。当一个人需要关怀，需要别人伸出援助之手时，那就是体现大爱的时候。我们不图回报，我们的世界需要爱，让世界充满爱吧! 第一部分：感动残疾人的坚强，体验残疾人的艰辛。 1.多媒体图片展示：残奥会开幕式演唱的盲人歌手___涛、汶川地震中不幸致残的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手___》、残奥运上的中外优秀运动员。 2.配乐介绍___残奥会，学习运动员身残志坚，永不服输的精神。 3.___同学参加体验活动：①单手穿衣—体验肢体残疾人的生活上的不便。②闭眼行走—体验盲人生活中的困难③二人配合，一名同学指挥另一名蒙上双眼的同学绕过障碍—体验残疾人接受帮助的感受和正常人如何更好的帮助残疾人。 4.学生发言讲述我们知道的残疾人的感人事例并发出我们要热心关爱残疾人的倡议。 第二部分：尊重残疾人，帮助残疾人。 1.向全班同学介绍全国助残日的由来。 2.全班以组为单位，进行竞赛。提出如何更好的帮助残疾人的建议和在帮助残疾人过程中的注意事项。 3.小品表演—表现如何保护残疾人的自尊心和如何帮助残疾人重拾自信融入___。 4.手语歌曲《感恩的心》。 主持人总结：爱，可以改变一切。因为有爱，我们拥有了希望和梦想，生命的前程洒满阳光；因为有爱，我们拥有了勇气和力量，一切的困难和挫折都不能阻挡；因为有爱，让我们不再胆怯、懦弱和彷徨。是因为有爱，才可以改变一切，这个世界才充满阳光。 爱是一种崇高的情感形式，她是爱心、良知和无私；爱是一场及时的春雨，滋润着田地，丰富着河流；爱是一颗闪闪的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我们每一个人！爱是给与，爱是奉献，正是因为爱构建了和谐，让我们共同去珍惜和拥有！ 因为改变，才使爱更具有恒久的力量！‘ 让我们关爱的阳光，温暖每个残疾人的心灵！ 让世界充满爱吧！ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021让和谐友爱之花温情地绽放班队活动方案 班级： 5.2班 班主任：___ 活动时间：___.4.29 主持人： 班主任： 主题：《让和谐友爱之花温情地绽放》 形式：讨论交流会 活动目的： 1.增进同学之间的友谊，化解同学之间的小摩擦。 2.___孩子：主动地伸出友谊之手，让和谐友爱之花温情地绽放。 活动内容： 一、师描述我班今日的___： 中午时分，一女生不小心撕破了一男生的练习册，男生一气之下，也撕破了这个女生的练习册。 二、讨论：你对这件事的看法是什么？如果你是其中一位，你会怎么做？ 全班踊跃发言： 生：我会当没发生过，自己回家补好，因为谢老师不是教育过我们，“退一步海阔天空”吗？ 生：我会在不小心撕破他的练习册时，马上给他道歉。 生：这故意的一撕，撕破的不仅是书，撕掉的还有同学之间的友谊，得不偿失啊！ 生：我的书破了，我当时肯定也很生气，但我会转念一想，她又不是故意的，我要大量一点，我就会当没事发生过一样了。 生：…… 一生问大家：我想请问大家，快乐是什么？（生畅所欲言）该生说：对，快乐就是给予别人帮助，快乐就是好朋友在一起学习玩耍，快乐还是当你们之间有矛盾时主动地伸出友谊之手。（全班掌声） 师做小结。 三、两当事人主动握手言和，互相道歉，冰释前嫌。 四、1.师：请孩子们反思一下自己，你在和同学相处的过程中，有没有出现不利于同学关系的做法呢？ 2.生积极发言，并向当事人主动道歉。 真情画面再现： ___：___，那天你管我排队，我不但不听，还赌气不去吃饭，我过后反思了自己，我错了，廖轩，你能原谅我吗？廖轩，对不起。 ___：___，我那天也错了，我脾气太粗暴，态度不好，对不起。我以后会注意我的方式。(掌声雷动