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学习《加强师德师风建设》心得体会 学习《加强师德师风建设》心得体会 PAGE / NUMPAGES 学习《加强师德师风建设》心得体会 学习《增强师德师风建设》心得领会 师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵 魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的力量， 它表现教师的职 业道德和学风校风。很多教师在教课活动中谨慎治学，敬业爱岗，乐 于奉献，是学生的“人生导师”。师德师风，作为社会、教育自己及 教师这类职业对其从业者的规定性要求， 有历史的继承性， 也有鲜亮 的时代特点。今日的师德师风教育， 一定适应建立和睦社会和培育高 素质人材的需要。 所谓师德，即教师的职业道德，就是教师具备的基本道德修养；所谓师风，即教师的行为作风，是教师这一行业的民风微风俗。师德师风，是赐教师在教育活动过程中所形成并经过其教课活动和平时生活而对学生及四周的人们产生特别影响的行为准则和道德风采。 西汉杨雄说：“师者，人之典范也”。教师除了向学生教授知识，还经过自己的言行耳濡目染地影响学生怎样做人、做事。这就要讨教师不单要有渊博的知识， 还要拥有人品力量。 而这类人品力量以人品美学角度，在中国经常是“人品”的代名词，其中心内容就是要倡导“一种牺牲和奉献精神”以崇高的思想道德、健康的行为准则积 极影响学生。高校师德师风的基本要求可解说为遵纪守纪， 道德崇高，敬业爱岗，教书育人，热爱学生，谨慎治学，团