2017年郑州市惠济区招教考试真题及答.pdfVIP

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2017年郑州市惠济区招教考试真题及答.pdf

2017 年郑州市惠济区招教考试真题与答案 一、判断正误 (判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√ 或“×”。本大题共 10 小题,每小题 0.7 分, 共 7 分 ) 1.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是。() 2 .我国全面发展教育的基组成部分包括德育、智育体育和美育。() 3 .课程标准统领着课程的管理、评价、监督与指导,具有一定的严肃性和正统性。() 4 .根据作用范围,学习动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。() 5 .斯金纳认为凡是能够提高反应概率或者反应可能性的手段,都可以称为强化。() 6 .教师在教授思维方法时,遵循由外而内的方式可避免学生不必要的盲目摸索。() 7 .“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。() 8 .教师的课堂讲授技术是课堂教学一切技术的基本核心。() 9 .通过知识学习和教学过程,帮助学生将知识转化为能力,是新课程的显著特点。人等() 10 .对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部 门提出检举或者控告。() 二、单项选择 (下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多

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