高中化学铝及氢氧化钠溶液的反应教学设计.pdfVIP

. . 铝与氢氧化钠溶液的反响 教学设计 化化学计量在实验中的 班级〔类 应用 课题 总课时 2 型〕 1.道 Al 与 NaOH 溶液反响的产物及本 质，能正确书写化学方程式和离子方程 重点：铝的特 式。 殊性 学习 重、难点 2.学会化学方程式计算的一般方法和步 难点：铝与碱 目标 骤。 溶液的多步反 响 教 师 学习环节和容 学生活动 反 思 - 优选 . . 一、铝与氢氧化钠溶液的反响 铝与强酸和强碱的反响 铝与盐酸反响 铝与氢氧化钠溶液反响 实验操作 铝片 __________ ，有无色气泡冒出，将点燃的木条放在试管 实验现象 口有 ___________ 化学方程式 离子方程式 结论 铝既能与盐酸反响， 又能与氢氧化钠溶液反响， 都产生 _____ 【归纳总结】 (1)铝是一种典型金属，既能与酸反响，又能与强碱溶液反响，其反响中都有 _______ 生成，反响的复 原剂都是 ______ 。 (2)在铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反响中，铝元素的化合价都是由 _____价变为 ______价，当 1 mol 铝 分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反响时都产生 _________mol 氢气。 【例题 1】在铝制易拉罐中收集满 CO2 气体，然后向其中倒入 10 mL 浓 NaOH 溶液，并迅速用胶带 -