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自己的难题 自己解决 能主动探索 自己的难题 自己解决 能主动探索 成长类作文指导 成长类作文指导 知识了 能体会到大人的苦心了    知识了 能体会到大人的苦心了    成长是缓缓流淌的溪流。悄然地， 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地， 知道细心的重要…… 知道细心的重要…… 我们就长大了。学会了坚强，学会了 我们就长大了。学会了坚强，学会了 C.能力方面的成长：学会了一项技能 C.能力方面的成长：学会了一项技能 坦然。同时，也学会了修饰与包装。 坦然。同时，也学会了修饰与包装。 能自己独 自回家了 会开展小队活动 能自己独 自回家了 会开展小队活动 似水流年，流走了少年的纯净与质朴， 似水流年，流走了少年的纯净与质朴， 了 会为大家服务了 能耐心做事 了 会为大家服务了 能耐心做事 正如苇岸在 《白桦树》中所述：在白 正如苇岸在 《白桦树》中所述：在白 情…… 情…… 桦树的生长历程中，为了利用生长， 桦树的生长历程中，为了利用生长， D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 D.友情方面的成长：会解决同学矛盾 总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可 总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可 会真心对待朋友 学会了谦让…… 会真心对待朋友 学会了谦让…… 以说成长是—个兑变的过程，由简单 以说成长是—个兑变的过程，由简单 E.在失败与沮丧中的成长：失败中得 E.在失败与沮丧中的成长：失败中得 到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层 到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层 到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中 到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中 躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说， 躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说， 得到教训 后悔中得到成长 得到教训 后悔中得到成长 成长是—种美丽的痛。 成长是—种美丽的痛。 强调：我们还应该注意到“成长”是 强调：我们还应该注意到“成长”是 1、同学们，你们能说说什么叫 “成 1、同学们，你们