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- 2021-11-21 发布于河北
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《两条直线的位置关系》学情分析
学生通过“丰富的图形世界”“基本平面图形”两章内容的学习，进一步丰富了对空间图形与平面图形的认识，了解了线段、射线、直线和角及其表示方法，积累了一些初步的数学活动经验，为进一步学习“图形与几何”内容作了有益的准备。
但是，这个年龄阶段的学生，抽象
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