计算机基础知识竞赛策划书.doc

计算机基础知识竞赛 策 划 方 案 在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，他拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机的一些基础知识。因此我社团特此举办此次竞赛，提高同学们学习计算机知识的积极性。 一、活动目的 提高同学们的计算机知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野。进一步扩大我社团活动的广度，努力实现我社团以计算机文化为特色的优势。同时，提升同学们的计算机知识。 二、活动主题 让参赛选手展示自己的计算机知识水平，在娱乐中丰富同学们的计算机知识。 三、活动介绍 1.活动地点： 多媒体教室（待定） 2.活动时间：2013年4月（待定） 3.活动顾问： 4.总策划： 5.活动总负责： 6.参赛对象：历史文化学院11、12级各班及各社团 7.活动形式：知识竞赛 8.赛制设定：单场胜负制 9.参赛形式：小组形式参赛 10.评委： 四、奖项设置 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 优秀组织奖1名 精神文明先进个人1名 五、活动流程 前期 1.宣传部负责在比赛前五天将比赛通知下发到各班，并张贴出比赛海报。 2.组织部负责在比赛前申请好教室，并安排好比赛场地，张贴好横幅； 3.由组织部负责参赛人员的报名工作，并做好登记。报名时间于比赛前一天终止。 （二）中期 1.主持人介绍评委及特邀嘉宾； 2.主持人宣读评分标准，并宣布比赛正式开始； 3.比赛结束后邀请评委点评，然后主持人宣布比赛成绩； 4.工作人员清理会场，有序离开。 （三）后期 1.社团内部召开例会，总结本次活动经验。及时制定总结并上交团总支、学生分会。 六、比赛流程 1.竞赛分必答题、抢答题、风险题三部分组成；题型有选择题、填空题、判断题、描述题； 2.每支参赛队伍都有100分作为基础分，在此基础上进行加减得出最后得分； 3.每队有一次现场求助机会，观众答对后给该队加相应分数并奖励该观众礼品一个。 初出茅庐（必答题，每题10分，每队二题） 主持人读题，每题15秒答题时间，答对加10分，答错或超时不加分也不扣分。 （二）决战巅峰（抢答题，每题10分，共三十二道题） 在主持人读题完毕后方可进行抢答（若提前抢答则取消此次抢答机会），答题时间为20秒。答对加10分；答错或超时扣10分，并将该题的答题机会给现场观众，观众答对时将获得奖品一个。 终极PK（风险题，分10分、20分、30分三个档次，每个档次十六道题） 每个代表队选择相应档次和相应题目并作答，答题时间30秒。答对加相应分数，答错或超时扣相应分数。 七、活动要求 1.选手要口齿清晰，思维敏捷，充分做好赛前准备； 2.工作人员要认真负责，确保活动有序进行。 八、职责分工 1.监考: 2.比赛宣传： 3.现场计分： 4.场地布置： 5.相关奖品： 6.评委邀请： 九、预案 1.比赛中若多媒体设备出现故障且无法修复，则改幻灯片演示为主持人读题，选手作答； 2.制定附加题，一旦两队分数相同时启用附加题。 十、可行性分析 1.学院领导和团总支、学生分会的大力支持，为我们此次活动的成功开展做了根本上的保证； 2.广大同学经过一段时间的学习，对计算机知识有了一定的掌握，并且有参加的积极性 3.学校可以提供比赛场地等硬件设施，为此次活动的开展提供了条件。