2018秋人美版美术八年级上册第1课《美术是人类文化的造型载体》教案.pdfVIP

1 教学目标 显性 :通过一些有代表性的作品的欣赏和比较 ,让学生理解美术与社会、美术与历史、美术与 文化的关系。并对“美术作品以它独特的方式承载、展示人类文化”这一观点有初步的理 解和认识。 隐性 :通过欣赏美术作品 ,认识美术也是人类社会的文化资源 ,从珍惜人类丰富文化遗产的角 度出发 ,培养自己对美术的爱好与兴趣。 2 学情分析 3 重点难点 理解“美术是人类文化的造型载体”是重点 ,美术作品与特定时代文化的联系是难点。通过 欣赏美术作品 ,认识美术也是人类社会的文化资源 ,从珍惜人类丰富文化遗产的角度出发 ,培 养自己对美术的爱好与兴趣。 4 教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动 1 【讲授】美术是人类文化的造型载 (第一课时 ) 1、请同学们欣赏课本第 4 面上的 3 幅作品并积极思考。 (15 分钟 ) 《马》(公元前 15000-公元前 10000)洞窟壁画 (法国 ); 《鹿》(公元前 8000 年左右 )岩画 (挪威 ); 《狩猎》(公元前 6000- 公元前 4000)岩画 (非