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2019 高考历史做好人物题技巧 评价历史人物 1、从命题特点看：命题依纲不依本，不拘泥于教科书 ；与 时政联系密切，体现了鲜明的时代性和深切的现实关照； 2、从考查内容看：以中国历史人物特别是古代和近代历史人物为主 ；人物往 往是教材上不太重视但生活中耳闻能详的人； 3、从考查目标看：考查能力目标涉及较广泛，层次也较高一些。这一点可从设 问的方式得出， 如“ 概括”、 “ 指出”、“评价”、“简评”、“说明”等。 4、从答案组织看：对学生提取材料有效信息的能力和概 括、表达的能力要求较高。 ( 二) 中国古代政治人物：一般可从政治、经济、文化、民族关系、对外关系 等方面归纳其主张和措施，并逐条分析其影响。 【例1】“评价汉武帝” 线索提要： ①政治上： a、颁布推恩令，削夺大批王侯爵位，解决王国问题； b、“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想统一和政治统一。 ②经济上： 继续推行休养生息政策， 开凿六辅渠、白渠，治理黄河。经济发展， 国家富裕。 ③民族关系上： a