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2022年幼儿园元旦活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2022年幼儿园元旦活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年幼儿园元旦活动方案 一、活动背景 一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。 二、活动目的 1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，___节日的快乐； 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐； 三、活动___者 桃幼全体教职工和家长委员 四、活动对象及时间 活动对象：全体幼儿。 活动时间：___年___月___日 五、活动___形式 采用分组形式___整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。 六、活动领导机构 活动总负责人：___ 活动策划：___ 安全负责人：___ 各游戏负责人：全体教职工、家长委员 七、准备工作 1、准备兑奖券若干份； 2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容； 3、准备音乐，___个游戏内容； 4、将游艺场地分为___个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地； 6、发放告家长书。 八、人员安排 每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动___、维持秩序、负责安全具体安排。 九、活动流程 1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券； 2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏； 3、9：30游艺活动正式结束。 4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。 5、家长10：00准时接送。 十、注意事项 1、参加活动时不得拥挤，要排队等候； 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾； 3、活动时要注意安全； 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动； 6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。 ___幼儿园元旦活动方案（二） 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构 1、认识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精美卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 三、活动目标 1、知道每年的___月___日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 四、活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 六、活动过程 1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 （1）教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小___，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。 （2）教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天） （3）教师提问：小___，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在___月___日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 （1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等） （2）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 （3）引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小___家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 （4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验___庆祝元旦的喜悦。 3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 （1）教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 （2）引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 4、延伸活动 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 ___幼儿园元旦活动方案（三） 一、设计思路 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺