幼儿园大班《视觉暂留现象》科学教案.pdf

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2021-11-21 发布于江苏
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幼儿园大班《视觉暂留现象》科学教案活动目标： 1、引导幼儿对生活中的视觉暂留现象产生兴趣和探究欲望，初步了解视觉暂留现象。 2、引导幼儿发现“视觉暂留” 在生活中的实践运用，并乐于尝试做科学小实验。 3、培养幼儿学会观察、学会先思考再表达的学习习惯。活动准备： 1、实验用图像 2、风车、陀螺等可以快速运动的玩具、物品 3、动画课件 4、旋转板鸟笼实验教具、学具 5、风车、水滴和陀螺运动的视频活动过程：一、导入活动：通过实验，引导幼儿发现视觉暂留现象的奇妙。 1、幼儿观看几幅会使人产生错觉的图片，引导幼儿发现原