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大班科学领域《相吸与相斥》教学活动设计
结构大纲
一、主题来源
二、设计思路
三、主题网络
四、教学活动流程
（一）活动难点：将活动内容与实际生活相连，指导幼儿从多方
面探究问题并将探究结果以图画方式呈现。
（二）活动准备：思维引导、活动物品与座位安排。
（三）活动过程：1、谈话导入激发兴趣：拿出磁铁展开话题。2、
观察磁铁，教师提问。3、幼儿进行猜想并记录猜想结果。
4、幼儿展示记录并讲述猜想。5、验证
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