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2021-11-21 发布于辽宁
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快乐英语第二册 Lesson10 《快乐英语第二册 Lesson10》教学案例黄荣《小学快乐英语第二册 Lesson10 》教学案例以及反思 Topic Lesson10 Style New lesson 1. 学会三个单词 car ，black ，white. 知识 2. 会用 What color is your …?来询问他人物品的颜色 , 并且要会用与技能 It is black 等做出正确的回答 . 过程本节课的教学使学生在老师设置的真实情景中，来学习 car,your 教学目标与方法 car, 并且在师与生的交流中呈现了 What color is your car ? 这个句子 , 进行层次性操练以后 , 进行了 It is black . 的教学 . 在学习能熟读的基础上进行了问与答的操练 . 随之在反复听音之后进行了会话的教学 . 情感态度价值观进一步培养学生运用所学的语言与他人交际和做事情的能力。教材分析教学 1. 重点是：学生会用 What color is your …?来询问他人物品的颜色 , 并且要会用 It is black 等做出正确的回答 . 重难点 2. 难点是 :black,white 的发音 . 情境教学法 , 对比记忆法 , 任务型教学教学录音机 , 磁带 , 教学方法法 , 以旧代新迁移法 , 谈话法 . 幻灯片 , 当堂学习方法自主探究 , 小组合作表演法 . 用具检测题卡 Procedure Contents Teacher ’s activities Ss’s’activities T task Step1 1. Have a greeting . Have a greeting with procedure Miss Zhang Warm-up Ask and answer in pairs