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其他案例及课例 不符合与符合新的评价理念的 终结性评价题型 Listening 听录音，辨字母 录音中有五组字母，每组字母听两遍，然后从A、B、C三个选项中选出你所听到的字母，请将答案序号写在题前括号内。 ( ) 1. A.HN B.HK C.HJ ( ) 2. A.DT B.PT C.GT × Listening (Stage 1) Listening (Stage 1) 辨音 你报名参加英语歌谣比赛，要核对本小组同学的报名代码，广播正在播报代码，请你确认是否有你和你的同学的代码。 ( )1.A.HN 2 B.HK 7 C.HJ 3 ( ) 2.A.DT 5 B.PT 4 C.GT6 √ * 小学英语终结性评价试卷的设计原则及建议 雷云萍 Jan. 13, 2011 为什么要进行教学评价？ 对于学生： 1、体验进步与成功，建立自信 2、认识自我，有利于积极学习 3、促进综合语言运用能力提高 对于教师： 获得教学反馈，发现问题，改进教学 对于学校： 有利于对教学质量与学习质量进行督导。 评价的要求 1、充分