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- 2021-11-21 发布于河北
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《平行四边形的面积》教学设计
安阳市健康路小学 李敏洁
教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级上册第79-81页《平行四边形的面积》。
教学目标:
通过剪一剪,拼一拼的方法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。
通过操作、探究、对比、交流,经历平行四边形的推导过程,初步认识转化的思想方法,发展学生的空间观念。
3、 运用猜测—验证的方法,使学生获得积极的情感体验。发展学生自主探索、合作交流的能力,感受数学知识的价值。
教学重点:探索并掌握平行四边
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