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PAGE / NUMPAGES 2009——2010学年度上学期八年级数学教案 第四章 四边形性质探索 平行四边形的性质（2） 主备人：王侃 4.1 平行四边形的性质 教学目标 知识目标： 1、掌握平行四边形的性质及平行线间的距离的概念。 2、理解平行线间的距离处处相等的结论，并了解其简单应用。 能力目标： 1、通过尝试从不同角度寻求解决问题的方法，经历探索平行四边形性质的过程。 2、通过探索平行四边形的性质，进一步发展学生的逻辑推理能力及条理的表达能力。 情感与价值观： 1、探索平行四边形性质的过程中，感受几何图形中呈现的数学美。 2、让学生学会在独立思考的基础上积极参与对数学问题的