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《德育与班级管理》2015.12.22 第一章 德育与德育功能 第一节 什么是德育 一、“德育一词的由来 西方社会：19世纪后半叶;我国：19世纪末20世纪初德育这个新 名词传入我国。 在 1988年召开的全国中小学德育工作会议上正式确定统一使用“德 育”这个术语. 二、“狭义的德育与“广义的德育” 当前我们所说的德育,大多指广义的德育。广义的德育概念可以定义 为：德育是教育者根据一定社会的要求和受教育者的需要，遵循品德 形成和发展的规律,采用有效的方法和手段，通过受教育者主动的生 成与建构，以形成思想品德的教育活动。它包括政治教育、思想教育、 道德品质教