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幼儿园幼儿日常行为规
《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》明确提出，幼儿教育要“为幼儿一
生的开展打好根底。〞幼儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成良
好的行为习惯将会受益终生。为了规幼儿的日常行为，养成幼儿良好
的行为习惯，现制定幼儿园幼儿日常行为规。根据幼儿期年龄阶段的
一般特点以与各年龄班不同的侧重点，将幼儿日常行为规分为总如此
和分如此两个局部，包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识
四个方面。
总如此局部
一、生活习惯
1.文明进餐，细嚼
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