关于教研工作计划汇编十篇.docVIP

关于教研工作方案汇编十篇 关于教研工作方案汇编十篇 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，是时候抽出时间写写工作方案了。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是收集的教研工作方案10篇，仅供参考，欢送大家阅读。 　　围绕教科院工作的总体部署，以培养高技能应用性人才为目标，全面落实和执行《国家中长期教育改革和开展规划纲要（20xx-202X年）》关于架构现代职教体系的有关要求，努力做好对口单招和“3+4”工作，争创佳绩。 　　（一）做好教学研究 提高教学质量 　　1.借助各专业、学科中心组、兼职教研员的力量，着力推进教学研究。采用课堂教学研讨、教学沙龙等形式开展单招、“3+4”各专题研讨。 　　2.开展课题研究，做好中高职衔接的调查和研究工作。 　　3.组织单招、“3+4”教学展示活动，提供相互学习、相互交流平台。 　　4.加强兄弟城市职教结构之间的交流活动，取长补短。 　　（二）深入课堂研究 提高教学效率 　　1.坚持每周听课，及时了解和反应课堂教学情况。 　　2.利用教学开放日、教研活动等活动开设校级、区级、市级公开课，探讨课堂教学，提高教师课堂教学实施能力。 　　3.加强对校本教研方式的研究与指导，健全学校集体备课、听课、评课制度，提高教学质量和效率。 　　4.依靠专业、学科中心组和专家团队，进行教学调研，及时发现和总结学校教育教学中的新思路和新方法。 　　（三）加强教师培训 提升关键能力 　　1.采用讲座、论坛、教学沙龙等形式，开展教师专业化培训，提升教师理论和实施能力。 　　2.组织教师参加省技能考核培训，促进教师教学能力的提高。 　　一、全市单招高一、高二语数外会考 　　二、全市“3+4”高一、高二、高三语数外会考 　　三、全市单招高三技能模考 　　四、单招、“3+4”会考成绩分析 　　五、全省学测工作 　　1.单招、“3+4”教研活动 　　2.单招各专业技能训练、模考 　　1.建筑、机械、机电、电子电工、计算机、化工、农业、财会、营销、旅游、艺术、烹饪、服装专业全省专业技能考试。（3月4日~19日） 　　2.苏南五市高三二模联考命题、审卷。 　　3.单招学生体检。 　　4.学测工作 　　1.高三二模模考。 　　2.高三二模成绩分析会 　　3.全省对口单招文化考试。 　　4.高三学生填报志愿。 　　1.单招开放日活动 　　2.对口单招录取 　　3.学测工作 　　1.对口单招新高三组班 　　2.单招高一、高二语数外会考。 　　3.单招高一、高二各专业两门核心课程会考 　　4、“3+4”高一、高二、高三语数外会考 　　4.各专业、学科会考成绩分析 　　1.全市单招研讨会 　　研究调查说明，学习障碍大局部源于阅读障碍。中国有阅读障碍的孩子高达百分之六到八。专家们发现，很多孩子阅读能力差，计算能力差，主要原因出在阅读能力上，阅读是提高各科学习成绩的根底，所以必须要打好阅读这个根底。事实证明，培养阅读能力，提高学习水平的第一步台阶。 　　让年幼的孩子进行与阅读有关的活动，并不在于让他们在阅读中学习到多少知识，而是让他掌握一些与阅读有关的准备技能，培养阅读的兴趣，养成阅读的兴趣与阅读的良好习惯，从而促进今后的正式阅读。因此幼儿早期阅读的重点是幼儿阅读兴趣与良好习惯培养。 　　1、 阅读兴趣 大局部幼儿还没有主动阅读的习惯，他们比拟喜欢动的活动，在老师的组织和引导下大局部幼儿可以随着老师的讲解和引导进行阅读，但时间较短，持续时间不超过10分钟。 　　2、 阅读常规 幼儿根本掌握翻书的方法，会取放图书，对保护图书和安静阅读的能力还需要培养。 　　3、 能够简单表达图书中的内容，（局部幼儿）还不能和他人共同看书或讲述，但有多数幼儿能够在大家面前讲述故事，并能安静的欣赏诗歌，对用简单的形容词来讲完整的故事还需要培养。 　　1、 培养幼儿阅读的兴趣，主动阅读； 　　2、 培养根本的阅读常规， 如：翻书的方法，如何取放图书，阅读时要安静，要保护图书等； 　　3、能够简单表达自己所看到图书的意思； 　　4、愿意和他人合作看书讲述； 　　5、愿意在大家面前表达； 　　6、能用简单的形容词较完整的讲述故事； 　　7、欣赏一些内容简单浅显的诗歌等文学作品。 ； 　　（一） 教研活动实施方案 　　1. 保证教研活动时间，隔周三中午1：00----2：00 　　2. 在教研组长的组织下，教研员要按时参加教研活动，并认真做记录。 　　每次教研活动前要做好，材料和思想的准备，明确目标，大家要积极发言，互相讨论或争论问题，教研组长对研讨重点分析归纳，总结。 　　（二）幼儿早期阅读实施方案 　　1、 为幼儿创设适宜的环境与气氛激发幼儿对阅