山东省冠县贾镇中学九年级数学《4.2确定圆的条件》学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 〖学习目标〗 1、理解不在同一直线上的三个点确定一个圆； 2、掌握过不在同一直线上的三个点作圆的方法； 3、了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念，提高应用数学知识解决实际问题的能力。 〖学习过程〗 （一）创设情境　激发兴趣 问题1：小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是哪一块？ 问题2：玻璃店里的师傅，要划出一块与原来大小一样的圆形玻璃，他只要知道圆的什么就可以了？为什么？ 问题3：如果店里师傅仅仅知道圆的半径，他可以画出多少个这样的圆？为什么？ （二）操作探究　归纳结论 活动一