5.3《眼睛和眼镜》公开课解析.pptVIP

* 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 温故知新： 1、中间厚边缘薄的是 透镜， 中间薄边缘厚的是 透镜。 凸透镜对光起 作用。 凹透镜对光起 作用。 2 、照相机的镜头相当于 ，胶片相当于 ， 成 的 像。 3、 凸透镜的厚薄影响凸透镜的焦距，凸透镜越厚，焦距越 。 第一页，编辑于星期二：十四点 三十分。 5.4 眼睛和眼镜 --- 郑州七十九中 朱潇 第二页，编辑于星期二：十四点 三十分。 1.了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。 2.会解释近视眼和远视眼的成因，理解近视眼和远视眼的矫正方法。(本节重点) 3.了解用眼护眼常识，形成爱护眼睛的意识。 学习目标 第三页，编辑于星期二：十四点 三十分。 一、自主学习 阅读课本P100内容回答下列问题： 眼球好像一架 ，晶状体和角膜相当于 ，把来自物体的光会聚在 上，在视网膜上形成 像 照相机 凸透镜 视网膜 倒立、缩小的实 第四页，编辑于星期二：十四点 三十分。 我们是如何看到物体的 新知探究 来自物体的光通过晶状体的折射在视网膜上成缩小、倒立的实像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，形成视觉。 一、眼睛 第五页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 正常人眼看清远近物体的原理： 当 放松时，晶状体变 ，远处来的光恰好会聚在视网膜上，可看清远处的物体。 当 收缩时，晶状体变 ，折光能力变 。近处来的光恰好会聚在视网膜上，可看清近处的物体。 晶状体的调节作用 一、眼睛 睫状体 薄 睫状体 厚 大 第六页，编辑于星期二：十四点 三十分。 试一试 1.眼睛距离课本小于10厘米，可以看清楚课本上的字吗？ 2.眼镜距离课本25厘米左右，可以看清楚课本上的字吗？ 第七页，编辑于星期二：十四点 三十分。 正常眼睛的远点在 ，近点在大约 cm处。 正常眼睛观察近处物体最清晰又不疲劳的距离大约 是 cm，这个距离叫做 。 无限远 10 25 明视距离 眼睛调节能力是有限的 思考：如果学习时，长时间离书很近会造成什么后果？ 第八页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 近视眼的成因(看不清远处物体) 二、近视眼及其矫正 成因： 晶状体 ，折光能力 ， 将像成在视网膜 方。 或眼球在前后方向上 。 太厚 太长 前 太强 第九页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 近视带来的不便和危害 近视眼除了看不清远处物体外，还可能由于长时间看不清物体，而造成眯眼等恶习。 二、近视眼及其矫正 需要矫正 第十页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 近视眼的矫正 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 二、近视眼及其矫正 第十一页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 远视眼的成因(看不清近处物体) 三、远视眼及其矫正 成因： 晶状体 ，折光能力 ,像成在视网膜 方。 或者眼球在前后方向上 。 优教提示 打开工具栏，点击“课件素材”，选取“远视眼及其调节” 太薄 太弱 后 太短 第十二页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 远视带来的不便和危害 远视眼除了视力模糊外，视疲劳是远视眼最为常见的症状，同时还伴有头痛、头晕等症状。 需要矫正 三、远视眼及其矫正 第十三页，编辑于星期二：十四点 三十分。 新知探究 远视眼的矫正 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 三、远视眼及其矫正 第十四页，编辑于星期二：十四点 三十分。 ?晶状体 折光能力 像的位置 矫正方法 ??近视眼 ?远视眼 ? ?太厚 ?太弱 在视网膜后 ?在视网膜前 太强 ?太薄 ?凹透镜 ?凸透镜 本课小结 一、眼睛 二、近视眼和远视眼成因及其矫正 正常人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用 三、学了本课，我们更加了解我们的眼睛了，为了保护视力，应该怎么做？ 第十五页，编辑于星期二：十四点 三十分。 随堂练习 随堂练习 1.近视眼看不清远处的物体,因为远处的物体的