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幼儿园大班上学期数学教案《生活中的球体》
【教材分析】
幼儿接触过很多球体的玩具,例如皮球、羊角球、乒乓球等,虽
然熟悉,但不理解。因为球体是大班幼儿接触到的第一个立体图
形,他们很难完全用几何角度来理解立体图形,往往把平面几何
图形和立体图形相混淆。因此,我以圆形为球体的基石,首
先让球体与圆形比较,把平面图形和立体图形的概念区分开来。
再把球体和相似形比较,让幼儿更加清晰球体的特征。在我们的
生活中很多球体并不是单独存在的,所以运用寻找生活中的球体
和多媒体的力量,让幼儿体验发现球体的快乐。
通过比较不同,初步感知:分类找家,深入了解:寻找球体,巩
固认识这样一个
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