小学生心理辅导个案记录 3.docVIP

PAGE / NUMPAGES 小学生心理辅导个案记录 3 学生姓名 ? 班级 ? 辅导老师 ? 时间 ? 地点 学校心理咨询室 家庭住址 ? 父母联系方式 ? 辅导目标： 诊断：心理存在轻度的异常，其人格特征明显偏离正常，个体形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，所以其心理疾病主要定性为“人格障碍”。 目标：1、加强其个体的心理跟踪辅导，减少或改善对他人的攻击性行为、报复性行为等不良行为习惯，完善其人格品质。主要采用系统脱敏等行为方法进行干预。 2、根据其自尊心强、好胜、希望与他人交往等心理，可以采取班级团体心理辅导，使到班