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2022年幼儿园清明节活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2022年幼儿园清明节活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年幼儿园清明节活动方案 一、活动目的 利用清明节扫墓的契机，进行革___传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、活动地点 ___ 三、活动时间 ___年___月___日上午 四、参加人员 活动对象：大班年级 外出人员配备： 1、每班___名教师、___名保育员、___名行政人员、___名___ 2、校医随行，带好药箱 3、___名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 五、活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式开始 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们___幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革___烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。 4、默哀___分钟 让我们一起向革___烈士表示由衷的致敬，全体默哀___分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花 6、清明扫墓活动结束，集合队伍 七、注意事项 穿着整洁，行为大方。 不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。 要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。 讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。 不要乱跑，不破坏绿荫草地。 ___幼儿园清明节活动方案（二） 一、活动目标 1、让幼儿理解踏青的意义。 2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。 3、学会观察和总结春天的景色。 二、活动准备 幻灯机、幻灯片等。 三、活动过程 借助幼灯，进行下列活动： 1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。 2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。 （1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” （2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。 （3）现代博兴县一带吃巧巧饭。 每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。” 3、学习古诗《苏堤清明即事》。 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。 4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。 ___幼儿园清明节活动方案（三） 一、活动目的 了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革___烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 二、活动准备 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 小朋友你们知道几月几日清明节吗？（___月___日清明节） 2、教师讲述清明节的由来 3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革___先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。 4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面 5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放___、蹴鞠、插柳等 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等 7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。 12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与___一起玩，在音乐伴奏