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2020年幼儿园保教工作计划表格 新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指 南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见， 围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的 管理和保教第一线中，切实提升本园的保教质量，注重幼儿的全面发 展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念，提升自身素养 (一)增强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育 理论指导工作。 自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老 师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式展开《指南》全员培训， 深入学习贯彻。 坚持利用每周例会实行学习或利用工作之余结合自己所教领域， 增强学习，树立和落实准确的教育观，持续反思，从根本上保证教育 教学水平的提升，培养好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守 举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼 儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师 的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特 别是小、中班的保教人员。利用庆祝 30 个教师节之际，展开师德演讲、 教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK 比赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化 组织展开《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现 学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，展开各种形 式的读书活动：好书推荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读 书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅 读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。 以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、 幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典 型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)鼓励学历进修，进一步增强师资队伍建设，全面提升幼儿园 教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促动保教工作规范发展 (一)注重落实一日保教规范，时刻注重幼儿一日生活活动的各个 生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工 作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外 活动的时间、游戏时间和运动时间。即时有效地实施保教管理，定期 深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动实行探讨，思考并提 出适宜的意见与建议。促动幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保” 和“小学化的倾向。 (二)重视、体教育，力促幼儿全面素质发展 1.贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上 增强队列练习及体能煅练;坚持按计划展开丰富多彩的体育活动，户外 活动，注重幼儿体能发展，增强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形 式举办运动周及迎新运动会。 2.推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主 题活动、节日活动、一日活动对幼儿实行品德教育。并利用教师节、 国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日 常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。 3.继续展开礼仪教育活动，增强宣传、以身示教，营造家长、老 师、阿姨、幼儿 讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、 礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日 中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 (三)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯 俗话说“没有规矩，不成方圆”所以幼儿一日常规的培养是相当 重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿实行相关自理 水平的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒 下收拾玩具等。并展开段自理水平比赛。 (四)规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计 划。每周五上交纸质周计划、每月27 日上交各类计划至网上邻居。以 便即时发现问题即时解决，进一步实行规范和指导。 (五)增大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教 育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。 总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一 日保教规范，注重提升教育教学水平，注重幼儿的游戏教学。在保教 管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。