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新人教版三年级音乐上册教学计划 新人教版三年级音乐上册教学计划 新人教版三年级音乐上册教学计划 新人教版三年级音乐上册教学计划 一、学生情况分析 对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。 二、教材分析 三年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后三年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。小学三年级上册音乐教材作为全新的教材，在编写中主要体现以下基本理念：1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。2、以审美为中心。3、以（音乐）文化为主线。4、加强实践与创造。5、加强综合与渗透。6、把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 本册教材基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩了。 三、教学目标 1.演唱： (1)继续培养学生良好的演唱习惯。 (2)参与各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 (4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 (5)能够背唱4-6首歌曲。 2.演奏 (1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 (2)能够用打击乐器表现一定场景。 3.综合性艺术表演 (1)能够参与综合性艺术表演活动。 (2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。 (3)能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。 4.识读乐谱 (1)复习简单的节奏符号，并能创作简短的节奏。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。 5.创作实践 能够运用线条、色块或手势，来表现声音或音乐。 四、教材重难点 真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。 五、提高教学质量措施 (一)完成措施 1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5.积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要 (二)提高措施 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。 艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。 六、教学进度 教学内容 课时安排 一、快乐的do re mi 　　唱　歌　快乐的do re mi 　　唱　歌　我是小小音乐家 　　欣　赏　多来咪 二、在祖国怀抱里 　　歌表演　在祖国怀抱里 　　集体舞　我们的祖国是花园 　　欣　赏　最美丽 　　　　　　中国娃娃 三、地球，我们共同的家 　　唱　歌　留给我 　　欣　赏　森林与小鸟 　　　　　　绿阴 　　唱　歌　美丽的黄昏 四、健康歌 　　欣　赏　健康歌 　　唱　歌　小小足球赛 　　欣　赏　溜冰圆舞曲 　　　　　　跳绳 　　活　动　趣味运动会 五、动画城 　　活　动　丰富多彩的动画人物 　　唱　歌　动画城 　　欣　赏　哪吒再生 　　唱　歌　机器猫 六、闪闪的红星 　　欣　赏　嘎子嘎 　　唱　歌　红星歌 　　欣　赏　我是人民小骑兵 七、音乐中的故事 　　欣　赏　歌唱二小放牛郎 　　唱　歌　老爷爷赶鹅 　　唱　歌　蜗牛与黄鹂鸟 　　小小音乐剧　蜗牛与黄鹂鸟 八、金钥匙 　　唱　歌　地有多厚　天有多高 　　欣　赏　种太阳 　　　　　　星空 　　唱　歌　老水牛角弯弯