2018届高三语文一轮复习《鉴赏诗歌中的景物形象》-课件-(共24张).pptVIP

2018届高三诗歌鉴赏复习 —— 第一页，编辑于星期二：十一点 三十六分。 新课程语文高考说明及考纲对诗歌鉴赏有三个要求: 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 一、考纲解读： 第二页，编辑于星期二：十一点 三十六分。 1、能找出诗歌中的意象，结合意象描述画面，准确概括意境特点，体会诗人的思想感情。 2、能按照规范步骤解答写景抒情类诗歌题。 二、学习目标： 第三页，编辑于星期二：十一点 三十六分。 三、真题引路： 阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）（2014广东高考语文卷） 望江怨送别 ［清］万树 春江渺，断送扁舟过林杪[miǎo] ①。愁云音未了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。 【注】①杪[miǎo]：树梢。 （1）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3分） （2）怎样理解“怪人催去早”？请结合全词分析。（4分 第四页，编辑于星期二：十一点 三十六分。 参考答案： 前四句描写了一幅缠绵婉恻又悲凉寂寥的送别场景：友人乘舟远行，词人伫立江边，春水渺茫，行舟远去，愁云惨淡，小舟渐行渐远，最后惟见比沙鸥还小的点点白帆。 作者以景衬情、含蓄蕴藉地将离别时难舍难分的情绪表现韵味十足 。 概括意境 描绘画面 表达感情 \\ \\ 第五页，