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分钟训练数据的采集 分钟训练数据的采集 PAGE / NUMPAGES 分钟训练数据的采集 §5.2  数据的采集 班级： _______ 姓名： _______ （ 1）为了认识全校学生的身高状况， 小明、小华、小宸三个同学分别设计了三个方案： 小明 丈量出全班每个同学身高，以计算出全校学生的身高 . 小华  在校医室里发现了  2001  年全校各班的体检表，从中摘 取了全校的身高状况  . 小宸 在全校每个年级的二班中，抽取了学号为 5 的倍数的 10 名学生， 记录他们的身高状况 . 这三种做法哪一个比较好，为何？ （ 2）在下边两个事件中，你怎样达成采集数据的任务 . ①学校为七年级重生订制校服，要认识每位重生的上衣及裤子号码 . ②要正确地在全班同学中检查抛弃塑料袋的状况，要认识各家每周抛弃塑料袋数目 . 3）一本书有多少个字？请你找出一本书，设计一个方案，统计出这本书有多少字， 并与版权页上印的本书字数比较一下，看一看你统计的结果与书上的字数有没有差异. 4）小芳家开了一家百货商铺，学了数据的采集以后，小芳对她家百货商铺一年的营 业额进行了预计，结果和实质状况相差无几.请你帮助一家小百货商铺设计一个预计方案， 商铺的经理将依据你的预计组织货源. 参 考 答 案 1.小宸的方案比较好，由于小明的方案只代表这个年级学生的身高状况，不代表其余年 级的身高状况， 小