小班音乐活动教案《妈妈和乖乖》含反思.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐活动教案《妈妈和乖乖》含反思 编辑： 老师： 日期： 小班音乐活动教案《妈妈和乖乖》含反思 游戏目标： 1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏、《妈妈和乖乖》。 2、初步知道袋鼠的主要外形特征。 游戏准备： 1、扮演袋鼠妈妈的服装，袋鼠玩具一个（大布袋也可替代）。 2、歌曲录音磁带《妈妈和乖乖》。 3、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。 4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 游戏过程： 1、教师扮演袋鼠妈妈： 师：小朋友你们知道我是谁吗？你们看我的肚子上有什么？它有什么用？我们袋鼠是怎么走路的？幼儿学袋鼠条，体验袋鼠走路的特点。 2、学唱歌曲《妈妈和乖乖》： 教师有节奏地朗诵儿歌。师：乖乖是谁呀？幼儿跟着教师有节奏地朗诵儿歌，理解相亲相爱。 这首儿歌还可以编成一首很好听的歌曲，歌曲名字叫《妈妈和乖乖》。 3、教师示范演唱歌曲。 幼儿学唱歌曲。 建议与提示： 在学会音乐游戏的基础上，教师还可以改变游戏规则：袋鼠乖乖比袋鼠妈妈多一个，当音乐停止时，没有找到妈妈的乖乖停止游戏一次。 活动反思： 活动《妈妈和乖乖》的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜“小客人”是谁导入的，这一环节立刻吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿口语表达能力及发展双脚跳的动作，达到了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。