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- 2021-11-21 发布于浙江
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2018山东枣庄峄城教师招聘考试教育基础知识真题及答案
1.学习过程中为了提高学习的效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复习方案称为()。
A.学习策略
B.学习计划
C.学习方法
D学习规律
答案:A
2.中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和()。
A.知识储备
B.关键能力
C.实践精神
D.道德素养
答案:B.
3.《论语》蕴含着丰富飞教育思想,其中“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”蕴含的教育思想为()。
A.启发性教学原则
B.疏导性原则
C.教学相长原则
D.因材施教原则
答案:A
4.《中华人民共和国教育法》自颁布以来,已经经历了()次修正。
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:B
5-7 缺
8.教育目的和胜育方针的关系是()。
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之
B.教育日的就是教育方针,二者指的是同一件事
C.教育方针属教育政策范,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
答案:A
9.世界教育史上最早较为系统纶述教育问题的文献是()。
A.《论语》
B.《大学》
C《学记》
E.《师说》
答案:C
10.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.马卡连柯
D.杜威
答案:A
11.课堂上,教师采用列提纲的形式进行板书,教师采用的策略是()
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
答案:B
12.我国小学德育是()、政治教育和思想教育这三部分的总称,三者相互联系、相互促进又相互区别。
A.知识教育道德教育
B.道德教育
C.生命教育
D.健康教育
答案:B
13.“近朱者赤,近墨者黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。
A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育
答案:B
14.教师胜任学科教学工作的基础性要求是:教师必须具有()
A.教育专业素养
B.品质专业素养
C.职业道德素养
D.学科知识素养
答案:D
15.强调应该把人的心理作为一个整体来研究,而不是分解为元素的心理学派是()
A.行为主义心理学
B.机能主义心理学
C.格式塔心理学
D.精神分析心理学
答案:C
6.马克思关于人的全面发展学说指出,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
答案:C
17.将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试依据的朝代是()。
A.明代
B.宋代
C.汉代
D.清代
答案:B
18.在教学测验的实施中,衡量一个测验工其能否测量出所要测量事物真实程度的指标是()
A.信度
B效度
C.区分度
D.难度
答案:B
19.考试时,某同学由于紧张导致想不起来已学过的知识,心理学中对这种现象进行解释的理论是()
A.消退说
B.干扰说
C.压抑说
D.提取失败说
答案:C
20、《中华人民共和国教师法规定》教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
A、公民素质
B、民族素质
C、公民科学文化素质
D、公民思想道德素质
答案:B
21、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任异物感
D、道德精神面貌
答案:A
22、人格的核心是()
A、能力B、气质C、性格D、世界观
答案:C
23、有些教师把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上,这些教师在成长历程中处于()
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注效率阶段
答案:B
24、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
答案:D
25、为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套
A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序
答案:C
26、推动教育学发展的内在动力是0的发展
A.教育规律
B.教育价值
C.教育问题
D.教育现象
答案:C
27、义务教育学校经费收入主要来自于()
A.国家财政拨款
B.家长集资
C.社会捐赠
D.学校创收
答案:A
28、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
答案:A
29、校风是学校中物质文化,制度文化和()的统一体
A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
30、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获
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