平行四边形的判别1.docVIP

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  • 2021-11-21 发布于河北
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PAGE / NUMPAGES 平行四边形的判别 高晓婷 教学目标: 教学时间:2008-10-1 1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程,使学生逐步掌握说理的基本方法。 2、探索并了解平行四边形的判别方法:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。能根据判别方法进行有关的应用。 3、在探索过程中发展学生的合理推理意识、主动探究的习惯。 4、体验数学活动来源于生活又服务于

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