第四章-教育与社会的发展-1-电子版本.pptVIP

《教育学》—第四章 第一页，共18页。 主要(zhǔyào)内容 一、教育与社会(shèhuì)生产力的关系 二、教育与社会(shèhuì)政治、经济制度的关系 三、教育与文化的关系 四、教育的相对独立性 第二页，共18页。 一、教育与社会(shèhuì)生产力的关系 （一）生产力对教育的制约作用 1、生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度； 2、社会生产力的发展制约着人才培养的规格和学校教育的结构； 3、生产力的发展制约着学校教学内容、教学方法和教学组织(zǔzhī)形式的发展。 第三页，共18页。 资料： 西欧学校课程(kèchéng)设置的变化 十四世纪： 算术、几何、天文 文艺复兴： 增加地理学、力学 十八世纪产业革命： 增加代数(dàishù)、三角、植物、动物、物理、化学 第四页，共18页。 教育(jiàoyù)是劳动力再生产的重要手段 教育是科学知识再生产的重要(zhòngyào)手段 教育的经济(jīngjì)功能 （二）教育对生产力的影响作用 —— 教育的经济功能 教育是生产新的科学技术的手段 第五页，共18页。 教育对经济发展的巨大作用，使各国有识之士达到(dá dào)共识： 国际间的经济竞争、军事竞争、综合国力的竞争就是科学的竞争、人才的竞争，归根结底是