浅谈创新人才的素质特征.pptxVIP

浅谈创新人才的素质特征第1页/共60页 纵观人类社会进步的历程，可以说就是一部创新的历史，是创新这台发动机推动着人类的文明与进步。离开了创新，人类就不会有劳动工具，也不会走出原始人的洞穴，成为大自然和世界的主人；离开了创新，科学技术就不会进步，经济就不会繁荣，社会就不会发展，国家就不可能振兴。因此，历史学家常常以重大创新作为划分人类历史阶段的标志。如图所示：古代时期的古代时期近代时期现代时期蒸汽机时代电力时代信息时代青铜器时代石器时代铁器时代 毛 泽 东 曾 经 指 出：“在生产斗争和科学试验范围内，人类总是不断发展的，自然界也总是不断发展的，永远不会停止在一个水平上。因此，人类总得不断地总结经验，有所发现，有所前进。”第2页/共60页 以创新成果及其价值来划分历史阶段， 充分展示了创新的历史作用和社会地位。因此，毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志都十分重视创新，对此曾作过许多精辟的论述： 江泽民同志指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”邓小平同志指出，“要善于学习，更要善于创新”第3页/共60页 第4页/共60页 2005年10 月胡锦涛同志在党的十六届五中全会上，明确提出了建设创新型国家的重大战略思想，2006年1月他又在全国科技大会上指出，“要坚持走中国特色自主创新道路，用15年左右的时间把我国建设成为创新型国家。”有关资料 创 新 型 国 家 的主要特征 研发投入占国内生产总值的2·5%以上； 科技进步贡献率达70%以上； 对外技术依存度在30%以下； 创新产出高，发明专利多。 我国有关情况（2006年数据） 研发投入占国内生产总值的1·42% 科技进步贡献率39%； 对外技术依存度高达50%； （美国、日本仅为5%）第5页/共60页 为此，在2006年1月召开 的全国科技大会与国务院发 布的《国家中长期科学和技 术发展规划纲要》中明确提 出了建设创新型国家的整体 目标，确定了“自主创新、重 点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作指导方针。 自主创新的三个方面： 原始创新—就是我们通常 理解的独立自主地完成科学 新发现和技术发明。 集成创新—是把各种已有 的下相关技术有机融合起来 的创新活动。 引进消化吸收再创新—是 指在消化 吸收国外先进技术 的基础上进行的 创新 第6页/共60页 2007年10月15日胡锦涛同志在党的17 大报告中又强调指出， “提高自主创新能力， 建设创新型国家。这是 国家发展战略的核心， 是提高综合国力的关键。 要坚持走中国自主创新 道路，把增强自主创新 能力贯彻到现代化建设 的各个方面。”第7页/共60页 因此，总书记在17大报告中 要求我们要“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，……” “进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。” 中国工程院院士李培根2007年12月10 日在《科技日报》发表文章指出，中国非常需要大量的基层创新人才。当前，中国基层创新人才非常缺乏。他认为，从创新人才的分布来看，越是基层的创新人才，量越大；越是高层的创新人才，量越少。他说，比如诺贝尔奖获得者从1901年至今，全世界也只有770多人。第8页/共60页 主要从以下3 个方面 来与大家进行交流： 一、创新人才的基本素质特征； 二、怎样才能成为一个合格的创新人才； 三、成为创新人才需要达到的三种境界。第9页/共60页一、创新人的基本素质特征人口资源人力资源创新人才是人才队伍中的佼佼者。他们除了具有一般人才的素质特征外，还具有他们独有的素质特征： 创新人才资源劳动力资源人才资源图一第10页/共60页 所谓创新人才：是指掌握了扎实的理论基础和知识基础，具有创新人格、创造性思维，创造能力强，有敏锐的洞察力且协作精神、敬业精神都比较强的，在促进科技进步、经济、社会发展的实践活动中作出突出贡献的优秀人才。他们是党和国家最宝贵、最难得的人才资源 ， 也是目前社会上最需要、最紧缺的人才。 他们具有以下五个方面的素质特征： 主 动 实 践扎实的理论基础和知识基础协 作 精 神创 造 性 思 维创 新 人 格第11页/共60页 创新人才必须具备的 5 个方面 的 基 本 素 质 全国政协委员、中华医学会会长 、中国工程院院士 钟南山先生认为创新人才要有“五干”精神：第12页/共60页指的是一个动力问题。创新人才的“五干”精神 肯干讲的是能力问题。能干 是指凝聚力，是善于调动 各方面的积极性，其中最基本的一点是尊重人。善干敢干是指要有个好体力。讲的是抗挫折力。恒干第1