五年级上数学苏教《3.用列举的策略解决问题练…》录鹤PPT课件新优质课比赛公开课获奖29.pptVIP

人教版五年级数学上册 可能性 掷 一 掷 掷一个 ，可能掷出哪些数？ 1、2、3、4、5、6。 一、情境导入 掷出每个数的可能性相等吗？ 相等。 二、游戏感知 一起掷 ，得到两个数。 想一想，它们的和可能有哪些？ 它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。 二、游戏感知 游戏规则： 同时掷10次，如果和是5，6，7， 8，9，算老师赢，和是2, 3, 4, 10,11,12，学生赢。 游戏：掷一掷 三、动手操作 两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。 三、动手操作 游戏结束了,认真观察小组的统计图,从图中你发现了什么？小组间互相交流一下。 和是5，6，7，8，9的可能性大。 四、探究原理 方法一：（把两个骰子的和算出来填在下面的方格里。） 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 11 7 8 9 10 11 12 两个色子点数的和一共有（ ）种情况， 其中和是5、6、7、8、9的一共出现了（ ）次， 和是2、3、4、10、11、12的一共出现了（ ）次。 36 24 12 方法二：（把每个点数和的组合列举出来） 5