2016年高三化学工艺流程题专题全解.pdfVIP

化学工艺流程题的突破 一、化学工艺流程题解决的问题主要有以下几个方面： 1．将原料转化为产品的生产原理问题； 2．除杂、分离和提纯产品等问题； 3．提高产量和效率问题； 4 ．节能减排， “绿色化学 ”，循环利用等生产问题； 5．生产设备、流程和生产成本等工艺问题。 化工流程题一般就围绕这几个方面设问求解， 我们需要运用有关物质的性质和物质间相互作用的基 本知识， 还要掌握一些分离提纯物质的基本实验技能， 关键是还要具有分析生产工艺流程的方法和能力。 这类试题起点高、落点低，试题多以化工生产、能源、材料、环境等生产、生活方面的常见化学事 物为背景，要求明确，设问层次清晰，以无机或有机化合物的组成、性质、变化等内容为载体，要求考 生运用所学化学知识、原理和技能从化学视角看待、分析或解决生产、 生活实际中的简单化学问题。 解答所需知识、方法都是化学的核心内容。 因此，答题时，不要力求把生产流程图中的每个细节都弄清楚，只要把握住主要的考查方向，理 清每个环节的目的和结果，再根据题中的具体设问，结合题中提取的信息和头脑中原有的知识和技能， 进行针对性作答即可，切不可拘泥于流程图中的每个细节，把时间和精力过多用于流程分析，使解题误 入歧途。 二、整体的学习程序：具体 →抽象 →具体 1、抽象出工艺流程模板 2、学习课本上的具体工艺流程 （1）侯氏纯碱工艺 （2 ）工业合成硫酸 （3）工业合成硝酸 1 3、具体试题中的几个过程的划分 对一些线型流程工艺 (从原料到产品为一条龙生产工序 )试题，首先对比分析生产流程示意图中的第 一种物质原材料与最后一种物质产品，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程过程中 原料转化为产品的基本原理和除杂分离提纯产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推敲解答。 给出各种不同核心反应原理的工艺流程的流程图，指导学生分析工业流程的主线和核心步骤。在分 析过程中关注以下几个方面： （1） 明确实验的目的 （2 ） 抓住几条线索 线索 考查侧重 主要目的 主要制备物质 核心化学反应 产物又多又纯 杂质 分离提纯 杂质分离彻底 辅助试剂 辅助主要物质转化或分离杂质 循环利用 三、核心知识点突破 不同的学生在完成工艺流程题时遇到的难点是不同的， 通过学生易错题的分析， 针对性的做了一下 的核心知识点的突破教学。 Ⅰ、盐溶液的分离提纯方法：结晶法 结晶法有蒸发结晶和冷却结晶两种方法， 大多数同学通过一轮的复习已经明白纯物质溶液要得到晶 体的方法，难点在于混合溶液得到晶体的操作。 （1） 纯物质溶液得到晶体： 蒸发结晶（ NaCl 型：溶解度随温度变化小的物质） 蒸发浓缩（至有晶膜出现为止） ，冷却结晶（ KNO 3 型：溶解度随温度变化大的物质和含有结晶水的晶体） （2） 混合溶液（分离 A 和 B ）： 要得到溶解度受温度变化小的溶质：蒸发结晶，趁热过滤 要得到溶解度受温度变化大的物质和含有结晶水的晶体： 蒸发浓缩，冷却结晶，过滤 Ⅱ、预处理的各种方法 工艺流程中的预处理分析进行分类，并形成一定的答题模板。 （1） 粉碎或研磨：增大固液（或固气或固固）接触面积，加快反应（溶解）速率，增大原