人教版《西门豹》优秀教学设计案例(2).docxVIP

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  • 2021-11-21 发布于海南
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人教版《西门豹》优秀教学设计案例(2).docx

人教版《西门豹》优秀教学设计案例(2) 5.西门豹呢?出示9段 西门豹,你关心百姓难道是假的吗?那为什么不马上行动?(梳理图示:百姓信迷信、怕巫婆官绅,不敢反抗)如果马上行动,后果可能是遭到巫婆、官绅的……连百姓也可能……遇到这种情况,坏家伙会……胆小怕事的会……要想把对百姓的爱化成惩治恶人、破除迷信的行动容易不容易?是呀!在当时,这需要多么无畏的勇气。(板书:勇敢)想想西门豹的决定,再读9段,你一定有和刚才不同的感受。 四、精读惩恶部分 (一)对百姓之爱、向迷信、恶势力挑战之勇,都转化为给河伯取媳妇这天的行动。 课件出示:阅读提示:1.默读这部分,边读边标画西门豹的表现。 2.自己读一读

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