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- 2021-11-22 发布于江苏
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第2节 基因在染色体上
课堂互动探究案
课程标准
概述性染色体上的基因传递和性别相关联
素养达成
1.通过分析基因在染色体上的证明过程,理解结构决定功能
的基本观点,进一步领悟 “假说—演绎法”。(生命观念)
2 .通过对萨顿的思路分析,领悟并尝试运用类比推理的科学
研究方法。(科学思维)
3 .通过实验,判断基因在染色体上的位置。(科学探究)
加拿大前外交官朗宁曾在竞选省议员时,由于他幼儿时期
吃过中国奶妈的奶水一事,受到政敌的攻击,说他身上一定有中
国血统。朗宁反驳说: “你们
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