【精华】一年级数学下册第一单元教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学设计 1、知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过 的平面图形。 教学目标 2 ．过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。 3 ．情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合 作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。 重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。 教学重点、 难点 难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。 教具：课件。 教学准备 学具：七巧板 教学过程 第三课时 学生活动单 教师教学策略 个性调整 一、激情导入，激发兴趣 【学习目标】 师：小朋友们，你们喜欢玩玩具 1、认识七巧板，能用七巧板拼出学过的图形。 吗？今天这节课老师就带你们 2、能创造性的用七巧板拼出图案。 一起去认识一种玩具好不好？ 【活动方案】 你们知道是什么吗？它有一个 好听的名字“七巧板” （板书）。 活动一：认识七巧板 生跟师一起齐读一遍课题。 1、数一数，分一分，我会填。 1、欣赏由七巧板拼成的漂亮图 片。师：下面我们大家一起来欣 1．看七巧板图， 3 号图是平行四边形， 5 号图是 赏一下这些美丽的图案吧，它们 _____ ，______ 号图是三角形． 都是由七巧板组成的。 （欣赏几 2. 七巧板是由 ______ 种图形组成，其中有 ______ 幅由七巧板拼成的漂亮图片。通 个三角形，有 ______ 个正方形，有 个平行 过多媒体课件上图片的欣赏，激 四边形。 发学生对七巧板的喜爱之情。 ） 2、动手分一分、比一比七块图形，发现了 2、用激情的语言来介绍七巧板 什么，在小组内说说。 的历史。师：亲爱的小朋友，今 （1）将七巧板按图形分类。 天老师要给大家介绍有关七巧 （2）将分好的图形比一比，发现了什么， 板的知识．你知道吗？七巧板也 在小组内说一说。