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新人教版一年级数学《分类与整理》教学案例
—尊重学生个性，主动参与
背景：
新课程改革的首要目标是“以人为本”，教育要促进学生全面和谐地发展。
要真正的从心底把学生看作“人”，并且是“发展中的人”，那就需要我们教师在
教学中改变传统的，只关注知识，仅注意书本、教案的“知识本位”的观念，改
革“目中无人”的教学。不能把课堂只当成知识传递的殿堂，更应提高学生的数
学素养，关注每一位学生的情感、态度、价值观和能力的发展，把课堂变成人性
培育的殿堂。
主题：
尊重学生个
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