部编版六年级语文下册第2课腊八粥教案及课堂练习(含答案).docxVIP

时间课题 腊八粥 课型 精读课文 授课 时间 2 课时 自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻”等 13 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“腊八粥、甜腻、搅和、可靠、猜想”等词语。 有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋” 教学 的形象特点。 目标 3. 课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。体会这样写的好处。 找出文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，和同学交流自己的感受。 学习课文细腻描写腊八粥的部分，照样子写一种自己最喜爱的食物。 教学 1. 通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”的形象特点。重点 2. 说说课文哪部分写得详细，哪部分写得简略。体会这样写的好处。 教学 难点 仿照课文，写一种自己最喜爱的食物。 第一课时 自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻”等 13 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“腊八粥、甜腻、搅和、可靠、猜想”等词语。 教学 目标 2. 课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。 体会这样写的好处。 3. 学习课文细腻描写腊八粥的部分，照样子写一种自己最喜爱的食物。 教具 准备 课件 设计意图 一、创设情境，激情导入 1、请同学们分成男女两组比赛，在每组每人 5 秒内说出中国的传统节日。（活动） 导入 2、一碗碗热气腾腾的腊八粥，诉说着古往今来细细碎碎 （ ）