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《夜色》说课稿
一、教材分析:
(一)内容与作用:
《夜色》是一首充满童趣的儿歌,写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和
爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,
通俗易懂。 《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤
着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可感觉童年的纯真,可爱,体会成长的
快乐。学生通过朗读,理解课文内容,培养学生勇敢的品质。
(二)教学目标:
教学目标是课堂教学的出发点和归宿点,因此我设计了以下目标
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