四年级大数的认识应用典型练习题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《大数的认识应用》 四年级数学备课组 【知识分析】 我们已经认识了亿以内的计数单位，初步掌握了它们之间的关系；清楚了一个数写在不同的数位上所表示的大小是不同的；也学会了大数的读法与写法。本节课要把这些知识内容结合在一起，采用数卡游戏等形式助于学生深入感受知识间的练习与应用。 【例题解读】 【例1】 （1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数。 （2）一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358…在这类数中，最高位是13，按上面的写数规律，写出的最大数是多少？ 【思路简析】 这个